陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
Journal of Shaanxi Normal University (Philosophy and Social Sciences Edition)
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新时代我国高质量发展评判体系的构建及其转型路径
任保平;李禹墨;
2018年03期
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积极:当代心理学研究的价值核心
任俊,叶浩生
2004年04期
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生态美学:后现代语境下崭新的生态存在论美学观
曾繁仁
2002年03期
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科学地理解心理健康与心理健康教育
林崇德,李虹,冯瑞琴
2003年05期
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人格中的自我问题
黄希庭,夏凌翔
2004年02期
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大学生双性化性别特质与人格特征的相关研究
李少梅
1998年04期
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论生态式艺术教育
滕守尧
2003年03期
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奈达的“功能对等论”及其评价
王小丹;
2009年S1期
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生态美学及其哲学基础
陈望衡
2001年02期
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青少年孤独感的特点及其与人格、家庭功能的关系
李彩娜;邹泓;
2006年01期
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人民教育出版社初中语文教科书的价值取向研究
何文胜;
2008年S1期
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论生态美学的本源性──生态美学:一种新视域
刘恒健
2001年02期
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社会性别刻板印象的直接映射——对小学语文教材人物的性别分析
杨洁,吕改莲
2002年04期
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中国城市的选址与河流
马正林
1999年04期
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关于深化汉语方言词汇研究的思考
邢向东;
2007年02期
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当代教学范式研究
陈晓端
2004年05期
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“文化诗学”作为文学理论的新构想
童庆炳;
2006年01期
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论我国高校学术权力行政化
阎亚林
2003年01期
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性别差异与两性化人格
方俊明
1996年03期
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心理弹性结构及其要素分析
许渭生
2000年04期
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从结果到过程再到体裁——英语写作教学流派溯源与比较
李军振,王红孝
2003年S2期
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论STEAM教育与核心素养的对接
袁利平;张欣鑫;
2017年05期
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历史城市地理学的理论体系与研究内容
严艳,吴宏岐
2003年02期
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简介“大五”人格因素模型
李红燕
2002年S1期
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视觉空间能力的认知加工特性
游旭群,晏碧华
2004年02期
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我国公民政治参与范式转换的新取向
王俊拴
1999年02期
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教育财政转移支付与义务教育均衡发展
司晓宏;王华;
2006年02期
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关注汉语口语词汇与书面语词汇的研究
李如龙;
2007年02期
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从主体性到主体间性——对西方哲学发展史的一个后现代性考察
金惠敏
2005年01期
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道德体验引论
刘惊铎
2003年01期
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