陕西师范大学学报(哲学社会科学版)

2025, v.54;No.263(02) 76-86

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晚明朱子学的新发展——以高攀龙的《大学》诠释为中心
New Development of Zhuzi School in the Late Ming Dynasty——The Great Learning Studies of Gao Panlong and His Thought Positioning

许家星

摘要(Abstract):

在朱子学遭受阳明学冲击的背景下,高攀龙力主尊朱辟王,维护程朱为孔孟道统之传;继承李材、崔铣等说,持《大学》“古本”错简论,肯定《大学》的核心地位;以“知本”“格物”作为《大学》中心范畴,强调心理与物理的同一,以回应阳明对朱子的批评;反对阳明无善无恶之说,捍卫儒家性善论,突出复性的重要意义。高攀龙的《大学》诠释,以宗朱护朱为底色,同时吸收转化了阳明、李材的思想,体现了晚明朱子学综合创新的发展新趋向。

关键词(KeyWords): 高攀龙;《大学》学;朱子学;阳明学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金项目(21VGQ018)

作者(Author): 许家星

DOI: 10.15983/j.cnki.sxss.2025.0308

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