陕西师范大学学报(哲学社会科学版)

Journal of Shaanxi Normal University (Philosophy and Social Sciences Edition)

  • 试论为唐代文学的繁荣付出了牺牲科学的代价

    胡戟

    唐代科学虽有发展,但与前后朝代对比,相对是个低谷。其原因,与科举制的发展有关,在门阀制度终结以后,大量士子都在政府政策的导向下,潜心文词以图功名,冷落了科学,这是后来中国科技落后的一个深刻根源。

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  • 《新唐书》纠谬二则

    段塔丽

    《新唐书》纠谬二则《旧唐书》卷190中《富嘉谟传》:"富嘉漠,雍州武功人也。举进士。长安中,累转晋阳尉,与新安吴少微友善,同官。"同书问卷《吴少微传》:"少微亦举进士,累至晋阳尉。......嘉谟与少做在晋阳,魏郡谷倚为太原主簿,皆以文词著名,时人谓...

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  • 唐中后期的罚俸及其对唐律的发展

    张艳云

    随着唐中后期社会的发展变化,封建政府对一些因公务而违法、失职、擅权以及违犯朝廷礼仪的官员采取了罚俸这种经济制裁的行政处分手段。罚俸的出现和广泛应用,不仅对官员的行为有一定的约束和惩戒作用,还使一部分一般的行政违法行为从原先的刑事规范的调整范围中划分出来,这既可弥补唐律的不足,又对唐代法制的进一步发展和完善有积极的意义。

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  • 唐代的姬妾及其社会地位

    焦杰

    一夫多妻是我国封建社会的婚姻形式。在奢靡、崇尚乐舞风气盛行的唐代,蓄养姬妾的风气也达到极盛。姬妾人数众多、普及面广,除美貌出众外,大都擅长音律歌舞,既属婢妾身份,又具优伶性质。唐代姬妾来源复杂,身份各异。不论其原来身份如何,一旦沦为姬妾,便相对丧失人身自由。她们的社会地位极低,往往被转卖或杀害。在惧内之风盛行的中唐以前,她们遭受的来自正妻的迫害更为惨绝人寰。

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  • 慕容超即位初期的内政

    池培善,金光勋

    南燕公元398年从后燕分离出来,410年被东晋所灭,只有13年的历史。慕容超405年继位为南燕皇帝,初期所制订的一系列对内政策,如清除前帝慕容德派系人物等措施,对南燕的发展走向起了决定性的作用。南燕陷入内战的漩涡,与他不无直接的关系。为了转移国内视线,他又挑起了对东晋的战争,加速了南燕的灭亡。

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  • 孙中山与中国传统文化

    胡瑞华

    孙中山在探寻中国社会发展道路、建构资产阶级民主革命理论体系时,面对如何对待中国传统文化的重大时代课题,提出了一套颇有见地且对今天仍有价值的理论和主张。提出对待传统文化要在分析、批判的基础上继承和发扬;传统文化只有在与外来文化的交流中才能得到改造和发展。从孙中山领导资产阶级革命历程来看,能否正确地对待传统文化,不单纯是一个理论问题,而且是直接关系到其理论指导下的实践进程和中国社会发展方向的重大现实问题。

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  • 西北资源富集区的经济开发战略──兼论陕北地区的经济开发

    杨秋宝

    西北地区拥有资源优势和资源富集区。资源富集区的经济开发应沿着资源型及以资源转化为主体的重化工型的工业化道路推进,其产业开发应选择增长极开发战略。陕北地区是位处陕西省的资源富集区,在陕西省的总体发展战略中,应确定重点开发陕北的战略思路,采取一系列战略措施加快陕北经济开发进程,促进陕西经济的腾飞。

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  • 冷战结束时间辨析

    白建才

    1990年11月欧安会第二次首脑会议的召开标志着冷战的结束。会议召开前以美苏为首的东西方冷战已经结束;会议通过的文件正式宣告了冷战的结束;会后不久华约解散,苏联解体,冷战再未恢复。

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  • 当代经济集团发展的趋势及东盟共同体建立

    刘茜

    当代经济集团发展的趋势及东盟共同体建立刘茜当前,在国际政治形势趋于缓和及世界经济呈现多极化的情况下,经济区域集团趋势明显加强,这是经济政治发展不平衡的必然结果,它反映了世界经济格局的重新组合,其发展趋势值得重视。一、区域性经济集团加强发展的因素及主要...

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  • 首位及新近效应在自由回忆中的变化

    黄一宁

    探讨首位及新近效应在连续自由回忆中的变化。采用逐次分析系列位置曲线,发现在第一次自由回忆中首位效应优于新近效应。但自第二次自由回忆开始,首位效应和新近效应的优势互换。同时记忆项目的回忆顺序与呈现顺序的相关自正变为负,被试亦倾向于采用优先回忆新近部位项目的策略。实验结果证明字单间顺摄干扰影响首位效应,回忆策略影响新近效应,字单间顺摄干扰是产生回忆策略的主因。

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  • 人文学科及其现代意义

    钟锦

    人文学科及其现代意义陕西师范大学中文系尤西林所撰《人文学科及其现代意义》一书已于1996年3月由陕西人民教育出版社出版。该书是作者10余年来围绕人文学科、人文精神及其现代意义的系列性研究,具有较高的学术价值与较强的现实意义。作者被学术界视为中国大陆倡...

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  • 实现学生在教学中的主体地位是素质教育的核心

    张熊飞

    具有主体性的人,是自尊、自信、自强、自律、自立的人,是具有志远、德高、才智、健康素质的人。素质教育是实现人的主体性教育。学校教育只有在教学这一核心工作中发展人的主体性,素质教育才能落到实处。教学工作中,教师主导作用的核心特征是启发性,表现为循循善诱;学生主体地位的核心特征是独立性,集中表现为独立思考。只有正确处理诱与思、主体与主导的辩证关系,才能培养出具有主体性的人。

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  • 试论政治与道德教育的关系

    郭祖仪

    在中国传统文化中,非常重视以礼仪为核心的道德教育,尤其在儒家思想中经常把道德与政治融为一体,这对中华民族的思想有着极为深刻的影响。道德是指在社会生活中,人们必须自觉遵守的交往原则和行为规范。它有自己独特的内涵和外延,与政治既相联系,又相区别。把道德教育与政治教育混为一谈,必然影响教育的效果。道德教育在社会行为规范中既有重要作用,又有其局限性。

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  • 中西文化的异同与司马迁的人文观

    王成军

    与西方人文主义思想相比,司马迁人文观的基本特征在于"究天人之际",将自然变化和社会变化统一在他的人文意识中,突出了人的历史主体性;在吸收孔子道德学说基础上,司马迁将道德价值同社会历史进程联系起来,表现了司马迁深刻而发达的人文精神;而且司马迁努力把广泛的社会政治经济纳入到人文研究的内容中,从而丰富和发展了中国古代的人文模式。因此,司马迁的人文观在中国传统文化中具有极其重要的地位。

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  • 中国七大古都始都年代考

    朱士光

    确定古都准确的始都年代对深入研究古都形成与演变的历程有着直接影响。我国众多古都中一些建都年代较早的,目前对其始部年代问题,尚缺乏深入研究,看法不够一致。中国七大古都中大多存在这一问题。现经研究考证,其中洛阳地区二里头有夏初都城遗址,其始都年代约在公元前1900年前后;安阳之殷墟为商代晚期都城,其始都年代为公元前1299年;西安地区最早都城为西周丰镐,始于公元前1040年;北京地区在西周武王十二年始建有燕、蓟二国,它们始都年代为公元前1027年;开封地区战国时为魏国都城,始于公元前361年;南京地区最早都城为三国时吴国之建业,始都于公元229年;杭州最早为五代吴越国所都,始都于钱进封为吴越国王之公元907年。

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  • 殷·邺·安阳

    马正林

    殷、邺、安阳虽相距甚近,但不是一个城邑,而是三个互不相关的城邑。它们兴起的时代不同,地位有别,在建制沿革上虽有某些连系,但始终是三个不同城邑,不存在废弃前者而在原址上建立后者的问题。因此,殷不是"邺的前身",邺更不是安阳的"前身"。三者所以混为一谈,除地理位置上的相近和建制沿革上的关系外,主要是人为原因搞混的。现代城市要获得古都的称号,其城址必须与古都遗址相"重合","重合"与不重合是决定这个问题的关键。安阳与任何古都城址均不"重合",安阳不是古都,也就无所谓"大"了。

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  • 我国封建社会乡村基层组织沿革

    许正文

    我国封建社会县下乡村基层组织是构成封建专制统治网络的重要组成部分,是封建国家赋税、摇役、兵源征收的最基层组织。各封建王朝对其设置非常重视,国政治、经济势力发展变化常常有改革与调整。宏观而言,我国封建社会乡村基层组织特点有二;一是各朝代乡村组织单位都很严密,层层设官,细小不乱;二是秦汉时期初步奠定的乡村组织基本模式,以后各朝多有变化,但其结构、运转方式及功能未有根本变革,目的都在于对农民阶级强化封建专制统治和残酷经济剥削。

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  • 一本颇有特色的学术专著──《社会主义市场经济研究》简评

    袁博文

    一本颇有特色的学术专著──《社会主义市场经济研究》简评袁博文张毅同志的新著《社会主义市场经济研究》(陕西科学技术出版社出版)以马克思主义的基本原理和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,紧密联系中国建立社会主义市场经济体制的实际情况,从理论与...

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  • "个性与教育"国际学术研讨会在我校隆重举行

    王有智

    "个性与教育"国际学术研讨会在我校隆重举行经国家教委批准,由国际应用心理学会发展心理学专业委员会、西北五省(区)心理学联合会、陕西省心理学会、陕西师范大学心理学系和陕西师范大学心理咨询中心联合举办的"个性与教育"国际学术研讨会(Internation...

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  • 俄国的斯拉夫派与西方派

    曹维安

    斯拉夫派和西方派是19世纪40至50年代俄国自由主义的思想流派。他们提出了俄国向何处去的问题并相互论战。斯拉夫派相信俄国的独特命运,把彼得一世以前的"神圣"罗斯理想化;西方派则坚信俄国要走西欧已经走上的资本主义发展道路。赫尔岑的"农民社会主义"理论和俄国民粹派运动,是两派论战的社会结果。

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  • 正确认识和处理地区差距问题──学习江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的体会

    杨发民,路高信

    东部与中西部地区因受地理环境等各方面因素影响,经济发展差距建国以来一直存在,近多年愈拉愈大。正确认识和处理二者间存在的差距,是事关改革和建设全局的重大课题。缩小差距,加速中西部发展,一要逐步加大遏制地区差距继续扩大趋势的力度;二要把缩小地区差距作为一项长期坚持的重要方针。

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  • 加速西北区域市场经济发展的总体构想

    白永秀

    根据市场经济发展的一般规律及西北实际情况,加速西北区域市场经济发展应采用"开发辐射"的战略模式;采取转变观念、重视科教、开拓市场、调整结构、重视农业、突出乡镇企业、发展交通运输、控制人口、配套改革、密切协作等10大对策;通过搞好市场对接、多方筹措资金、实行政策倾斜等有效途径来实现。

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  • 改革以来陕西工业部门效率分析

    常云昆,麦勇,褚诚德

    采用1980~1992年陕西省工业部门的基础数据,对陕西省工业劳动生产率、资本产出率进行评估,并在此基础上采用柯布一道格拉斯生产函数进行回归分析;得出的结论表明:改革开放以来,陕西省国有工业和集体工业的全要素生产率都有提高,且集体工业明显高于国有工业。但是,全要素生产率的增长在工业经济增长中的贡献仍然较低,从而证实了陕西工业部门转变经济增长方式的必要性和迫切性。

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  • 《霍小玉传》中"郑县"考

    车宝仁

    《霍小玉传》中"郑县"考《霍小王传》云:"其后年春,生以书判拔革登科,授郑县主簿。"郑县在何处呢?施棋选译《唐代传奇选译》(上海古籍出版社1980年版,第68页)文中注云:"郑县现在河南省郑州市。"张友鹤《唐宗传奇选》(人民文学出版社1979年上海印...

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  • 背着沉重的历史使命走向未来──世纪之交的中国伦理学

    王磊

    80年代以来,重新起步的伦理学取得了不小的成绩。但过重的使命感影响了伦理学自身的学科基本建设,对道德的现象层面研究多,深层本质探究少。今后中国伦理学的发展趋势是:一、伦理学的使命将分化为道德哲学家的使命和道德家的使命;二、多元化与一元化的统一;三、思考人类共同面临的伦理问题;四、边缘化与应用化。

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  • 《诗经》树喻母题的抽样考察──桑园和男女秘事

    公炎冰,魏耕原

    树木比兴在《诗经》的自然兴象中,占有可观的比重。而桑喻及其象征,在歌唱的实用中,由比兴的陪衬层次必然进入题材的主要位置,使单纯的兴象跃入系列母题,成为乡间男女情爱的"典型环境"。劳作和爱情交织的桑园,在沉重的《诗经》时代,所显示的开放自由的特性,一经汉儒扭变,桑间濮上之音便烙上"污秽"的印记。有身份的六朝文人掠夺了初民的桑歌,把放荡的污水泼向桑园。初民原本不愿提及的桑姑蚕女被凌辱的隐痛,被污染得变形而失去真象。文学史上这一迁变事实,再次昭示了"将竹枝词改成文言,将'小家碧玉'作为姨太太"的论断,精确不移。

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  • 论曹操对原始儒学精神的诗化

    孙明君

    曹操诗歌在中国诗史上的最大价值是突破了两汉经学的樊篱,第一次把原始儒学的天下意识与忧患意识注入于诗歌创作,开创了悲壮雄健的诗风和阔大雄奇的意境。从而,使标志着中国民族理性觉醒的原始儒学精神转化为具有动天地、感鬼神之艺术魅力的诗篇,为中国诗史开一坦途。

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  • 《20世纪陕西文学》编委会扩大会议在我校举行

    薛宣

    《20世纪陕西文学》编委会扩大会议在我校举行以总结即将结束的20世纪陕西文学,为下一世纪文学创作、理论批评提供借鉴为目的的"20世纪陕西文学"研究课题,经中共陕西省委宣传部批准于近期正式立项。该课题的最终成果有三项:一,《20世纪陕西文学》;二,《2...

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  • 论唐代园林别业与文学的关系

    李浩

    以唐代为切入点,探讨园林别业与文学这两种异质艺术之间的双向选择与互动关系。一方面,诗文的题写对园林有点景创意的妙用,园借诗文而传。另一方面园景又可成为诗文的素材,诗文品评多喜以山水自然为喻,作家又多借虚静空灵的园林环境来培养文思,激发灵感。

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  • 论《徐霞客游记》的美学特质

    张智辉

    《徐霞客游记》的美学特质,主要表现在把写真景抒真情,作为观赏山水的审美标准;把山水客观化审美化,使其成为科学与美学的结晶体;并把写出主体的审美体验和审美愉悦,作为美的升华和创造。

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  • 释"佴之蚕室"──兼释"佽"与"次"

    杨雅丽

    从"佴之蚕室"的语境文意出发,参证《墨子》中的用例,并列举现代方言词"佴"的例证,考释了此"佴"的词义,认为"佴之蚕室"之"佴"应释为置放。又通过对""与"次"的词义分析,从侧面论证了"佴"的词义。

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  • 适度剩余信息在交际中的代码类型

    刘继超

    剩余信息量是否适度是衡量交际成功与否的一个重要标准,适度的剩余信息可以使交际产生理想的效果。以说写者为着眼点,适度的剩余信息分可分为同形同义、异形同义、补充成分、特殊语音或字体、并用等五种代码类型。

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  • 标点勘误

    罗军凤

    标点勘误杨伯峻《春秋左传注·哀公元年》"陈人从田,无田从党"句(1607页)中,"陈人"之"陈"作为专有名词划出,如同吴、楚、陈怀公一类性质。这里有误。"陈"不作指称国家的专有名词解。依上下文看,陈怀公召集国都人,民主决议从吴还是从楚,若不知所从,则...

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  • 从籀文到篆文的变化看汉字改革

    陈枫

    汉字要缩小与汉语之间的距离,必须不断地调整其结构,随着汉语的变化而变化。从籀文到小篆的发展历史中,我们看到汉字改革应该突出汉字是音意文字的特点,兼顾到形、音、义三个方面,使汉字既能表义又能表音,而且使用起来方便、快捷。

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  • 沂水辨

    王社教

    沂水辨《汉书、地理志》京兆尹南陵县下云:"沂水出蓝田谷,北至灞陵人灞水。灞水亦出蓝田谷,北人渭。"由此可见,沂水是溺水的一条支流,但沂水究竟是现在哪一条河流,诸家所见不一。清赵─清谓沂水即《水经注》中的沪水,亦即泥水,大致指个蓝田以东灞河干流河段;辛...

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  • 论美国进步运动的动力

    宋发清

    进步运动是美国历史上唯一一次在经济繁荣时期发生并持续了十几年之久的改革运动。19世纪末的平民党运动为改革做了宣传,有力地推动了进步运动的发生;平民党人的许多主张丰富了进步运动的内容。基督教社会福音运动扩大了进步运动的群众基础,为进步运动提供了精神动力。新闻界的黑幕揭发运动唤醒了美国民众的社会良知和社会责任感,并为改革不断提供明确的目标,从而使得进步运动持久不衰。

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  • 中国西北地区国际与比较教育研究会在我校成立

    田建荣

    中国西北地区国际与比较教育研究会在我校成立我国第一个跨省区的国际与比较教育研究的地区性、群众性、专业性学术研究团体─-"中国西北地区国际与比较教育研究会"(ChinaNorthwestSocietyforComparativeanInternctlo...

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  • 《走出贫困的抉择》评介

    宋文周

    《走出贫困的抉择》评介宋文周由陕西师范大学政治经济学院副教授杨秋宝主编的《走出贫困的抉择》(陕西师范大学出版社回995年11月出版)一书,是国家社会科学基金(青年基金)资助研究项目《陕北贫困地区90年代经济开发研究》的最终成果。全书分上、下两卷,40...

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  • 一种新的市场经济理论及其实现形式

    任保平

    一种新的市场经济理论及其实现形式任保平自从党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的任务以来,对中国应该发展什么样的市场经济、怎样发展市场经济以及中国市场经济的特征等这些亟待解决的问题,理论界展开了热烈的讨论。但研究不够。白永秀教授的新著《中国现代市场...

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  • 三秦教育家的历史丰碑──读《陕西历代教育家评传》

    杨永明

    三秦教育家的历史丰碑──读《陕西历代教育家评传》杨永明由李钟善、陈敏钰主编,张安民、刘新科任副主编,经陕西教育界30多名老、中、青学者4年多辛勤耕耘而撰成的长达38万字的《陕西历代教育家评传》(陕西人民教育出版社1994年版,以下简称《评传》)终于问...

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  • 具有中国特色的教学理论──《诱思探究教学导论》评介

    刘新科

    具有中国特色的教学理论──《诱思探究教学导论》评介刘新科张熊飞教授所著《诱思探究教学导论》已由陕西人民教育出版社出版。本书是"国家教委直属师范大学基础教育改革与发展研究"教育科研项目─-"诱思探究教学改革实践研究"(YSTJ)的阶段性理论成果,是作者...

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  • 独上高楼 开拓新域──《量词修辞审美论》评介

    杜敏

    独上高楼开拓新域──《量词修辞审美论》评介杜敏量词是汉语表达体系最具民族特色的词类,它具有极强的艺术表现力和审美特色。但以往语言学界的研究只停留于量词个案的论述,缺乏共时的系统描写,较少历时的探源研究,更无审美的透视。张向群先生历12年之际,著述《量...

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  • 全国社会科学期刊编辑规范研讨会述评

    杜敏

    全国社会科学期刊编辑规范研讨会述评杜敏由国家教委西北高帅师资培训中心和《陕西师范大学学报》编辑部联合举办的"全国社科期刊编辑规范研讨会"于4月22日至25日在西安隆重召开。这是继1994年5月之后编辑学界的又一次盛会。来自全国各省区社科期刊的120多...

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  • 李养林教授

    辛石

    李养林教授李养林教授,陕西省合阳县人。生于1926年8月。1952年毕业于西北大学师范学院(陕西师范大学前身)教育系。同年留校工作,任政治处教研室、教育系助教;1956年晋升为心理学讲师.1962年由陕西师范大学去延安大学任教。"文革"期间,受到"审...

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